Témoignages de pros : les métiers de l'enseignement

Mon moment privilégié ?

C’est la rencontre entre un élève et un livre. On aura beau proposer tous les livres du monde à nos élèves, tant que cette rencontre-là n’a pas lieu, cela reste compliqué. Mais lorsqu’elle advient, et encore plus chez un élève « petit lecteur », c’est un moment magique, car il saisit le plaisir de lire.

Comment se déroule ma journée ?

Souvent, je commence ma journée par un travail de gestion (catalogage, bulletinage, enregistrement des documents, prêt/retour...) avant que les élèves n’arrivent au CDI. Puis, j’accueille les élèves soit sur leur temps libre soit en séances pédagogiques en co-animation avec d’autres enseignants. Je dispense aux élèves des cours d’ÉMI (Éducation aux Médias et à l’Information) c’est-à-dire leur apprendre à utiliser les réseaux sociaux de manière raisonnée, développer l’utilisation de nouveaux médias au sein du collège comme la Webradio ou la Web TV, etc.

La mission essentielle ?

Favoriser l’ouverture culturelle en proposant aux élèves des expositions au sein du CDI pour développer leur curiosité. Il faut savoir adapter l’offre aux besoins des usagers, ne pas proposer aux élèves des événements « hors sol » et tenir compte de leurs centres d’intérêt tout en les incitant à découvrir de nouveaux horizons. Un conseil pour exercer ce métier ? Se tenir informé des pratiques médiatiques de nos élèves car elles évoluent constamment et cela nous permet de mieux les aider et les accompagner dans leurs aptitudes.

Mon parcours scolaire ?

Un bac littéraire puis une CPGE Lettres option Sciences Po suivie d’un IUP Ingénierie documentaire et Capes de documentation.